IFD Nº 12.
Dic. del 2005
Salida pdgca:
RIESGOS DEL TRABAJO DOCENTE.
“Compartiendo percepciones entre estudiantes y maestras/os de la zona urbana y rural”.
Profesoras a cargo:
Prof. Rosa Mateo (Seminario Problemática socio-cultural)
Prof. Verónica Fallik (Módulo Instituciones escolares)
Grupo de estudiantes:
Cecilia, Julia, Vanesa, Dalia, Noelia, Rosa, Patricia y Daniel
Esta propuesta nació por el interés manifestado por un grupo de estudiantes del seminario Problemática sociocultural, de conocer el trabajo docente en la zona rural de la provincia de Neuquén. A partir de un trabajo de indagación que hicieron algunos/as de ellos/as sobre Riesgos del Trabajo docente, pudimos participar del relevamiento nacional que está haciendo el equipo de Deolidia Martínez (CTERA). Esa experiencia nos permitió profundizar sobre condiciones de trabajo y escuchar las preocupaciones de docentes de diferentes zonas de la provincia. Así fue como empezaron a plantear su interés por vivenciar la tarea docente en las escuelas rurales, compartir momentos de intercambio con los maestros y maestras en sus lugares de trabajo.
En sus palabras,
“queremos saber cómo se organizan y viven los docentes rurales, su relación con la comunidad, cuáles son las problemáticas más relevantes y más frecuentes, y cómo las enfrentan. Todo esto nos serviría para, una vez que seamos profesionales, optar dónde queremos trabajar”
“poder compartir las distintas experiencias cotidianas, respecto a lo humano y laboral recuperando de las mismas, elementos y herramientas que puedan contribuir a mejorar y modificar nuestra práctica -o futura práctica- como docentes”
“creemos que sería una experiencia muy valiosa para nuestra formación, va a contribuir a la problematización de los supuestos que tenemos sobre la práctica docente en zona rural”
Entendemos que dar cabida a estas inquietudes, supone constituir un espacio alternativo de formación docente. Por un lado, aprender a organizar una salida. (trabajar para conseguir dinero para el viaje, y la incertidumbre de esperar que el Consejo Provincial de Educación nos diera los pasajes...). Por otro, tener contacto directo con otra realidad, y valorar el intercambio con docentes ,y con otros integrantes del sistema educativo. Esto permite protagonizar acciones concretas en el ámbito concreto de trabajo del maestro y dar lugar a la reflexión y espacios para el análisis de las situaciones vividas que brinden oportunidades para impulsar una práctica docente diferente.
Con el apoyo de la dirección del Instituto (la Bibi Ayuso) empezamos a hablar con compañeros de ATEN para conseguir escuelas que tuvieran clases en verano.(Diciembre ’05)
La elección: Escuela Nº 337. Paraje Piedra de Trompul (Dtra. Estella Lamella)
San Martín de los Andes. Zona rural.
COMUNIDAD MAPUCHE CAYÚN.
La escuela está a 12 km. de la margen norte del lago Lácar. Su período lectivo es Septiembre-Mayo. En invierno es imposible subir hasta este Paraje, llamado Piedra de Trompul. Aún no tienen edificio propio.
Nosotros paramos en la escuela Nº 146 "Kimtuincompeñihuen" (así se llama) ubicada en el cerro Bandurrias, Paraje Trompul, comunidad mapuche Curruhuinca. Aprox. 7 km antes de la escuela 337. En esa escuela, ya habían finalizado las clases, lo cual nos permitía pernoctar en su interior. El camino entre estas escuelas es más bello que lo que muestran nuestras fotos, y la alegría de estar allí ... inmensa.
Las/los estudiantes pudieron:
Compartir las actividades que maestras y niños/as de la escuela realizan en una jornada completa de trabajo.
Registrar intercambios informales con los docentes de esa escuela y de otras, de la zona rural, gracias a que nos invitaron a participar de la Jornada Institucional del mes de diciembre. En estas jornadas ellos/as han conseguido reunirse todos en una escuela en particular, y no cada uno en su escuela.
Vivenciar la relación que tiene la comunidad mapuche con las escuelas.
Compartir con los/las maestras/os rurales las indagaciones realizadas en la ciudad de Nqn. sobre condiciones de trabajo. Y también, con los/las estudiantes del IFD Nº 3 de San Martín de los Andes, en donde armamos una pequeña reunión de intercambio. HABRÍA QUE REPETIRLA!!
